LA PISSARRA DIGITAL (PDI)

Què fem amb una PDI al aula? Què és una pissarra digital i quines aplicacions didàctiques té.

http://blocs.xtec.cat/gruptreballpdi/2011/01/13/materials-per-treballar-amb-la-pissarra-digital-interactiva/

http://diarium.usal.es/monicamoya/2012/05/11/la-pizarra-digital/

A partir de l'enllaç que ens porta a materials de la PDI i del manual de pissarra digital, podem donar resposta a les preguntes formulades al principi. 

Començarem per lo més bàsic: Què és una pissarra digital? És un sistema tecnològic composat per un ordinador, connectat a Internet i amb un videoprojector per a presentar el que es mostra en el monitor de l’ordinador. S’ha de projectar en una paret, pissarra o pantalla blanca. 

Desprès, trobem les pissarres digitals interactives. Aquestes, a més de l'ordinador i del videoprojector tenen un "tauler interactiu" en el qual podem escriure al damunt amb els dits o amb un bolígraf especial. També es pot subratllar, crear nous elements, moure'ns d'altres... 

Pel que fa a les aplicacions didàctiques en té moltes. Amb aquestes, es poden visualitzar i comentar en grup informació disponible a Internet, documents, fotografies, vídeos, presentacions multimèdia ... Per tant, aquestes poden servir com a:

• Recurs de recolzament d'una explicació del mestre, 
• Presentacions d'activitats, de treballs... 
• Presentacions de recursos per part d'alumnes. 
• Videoconferències 
• Realització o correcció d'exercicis col·lectius 
• Cercador de respostes 
• Creació de materials 
• etc.

Pel que fa a les pissarres digitals interactives dir que són molt interessants sempre que es sàpiguen fer servir i que es faixin servir "bé". Amb bé no em refereixo tan sols a obrir un document i visualitzar-lo tota l'aula, sinó, a cercar-li utilitats per a treballar el dia a dia. 

A infantil seria interessant per exemple fer-la servir per a motivar-los en l'adquisició de la lectoescritura: podrien fer un conte entre tots i posar-li un títol, frases curtes... Una altra opció és la que van fer les meves companyes quan ens van proposar activitats: L'assamblea mitjançant la PDI... 

Hem de tenir molt en compte que possiblement als professors/mestres ens costi més que als infants ja que hem de sumar nous coneixements i a la vegada modificar les nostres pràctiques a l'aula però en canvi, per als infants és un element més. Com hem anat vent al llarg de l'assignatura i com bé na Marina diu, els infants són "nadius digitals" i per tant, tot el que estigui relacionat amb les noves tecnologies els interessarà i els motivarà. Però, a la mateixa vegada tampoc hem de deixar de banda el paper ja que sinó també podem tenir repercussions negatives. 

Amb aquesta eina penso que es poden fer els aprenentatges molt més significatius ja que estaran carregats de valor a més de lúdics i, es canviarà la concepció de mestre passant aquest a ser un guia del coneixement i no el que imposa els coneixements.