Aquesta activitat l'hem feta na Nati, na Anna i jo.
Primerament, dir que aquesta activitat l’hem feta pensant en mostrar-vos una idea del que podria ser, ja que depenent del grup, dels anys dels infants, etc hauríem d’adaptar-lo fent-ho una mica més atractiu: Colors, lletra de pal, imatges més atractives i animades, sons, en un altre format (PowerPoint...)...
Aquesta activitat presenta una temàtica enfocada al vocabulari de les parts del cos humà. Amb ella volem reforçar els coneixements que han adquirit i que formen part de l’àrea de l’entorn i coneixement de si mateix d'una manera lúdica. Així mateix, pretenem treballar també la lectoescritura seguint la mateixa perspectiva, a partir del joc.
Aquesta activitat de reforçament la podem englobar dintre d'un conjunt més gran d'activitats en les quals es treballen diferents continguts. Aquestes activitats les podrem anant introduint en cada sessió de pissarra digital, adaptant-la a la temàtica i al grau d'interès que sorgeixi dintre del grup.
En què consisteix?
Primerament, introduirem el tema amb una cançó (“Els ulls son per mirar....”) o un conte relacionat amb la temàtica.
Seguidament, proposarem que surti un voluntari a la PDI i amb l’ajuda dels infants, llegirà la primera pregunta: “Gràcies a quina part del cos podem escoltar música”? Ha de cercar dins les imatges quina és la correcta i assenyalar-la. Desprès, podrà escriure-la baix la graella de la sopa de lletres i finalment, cercar-la.
Què es treballa ?
- Lectoescritura
- Grafomotricitat ( direccionalitat, repassar les grafies, visió oculo-manual,etc.)
- Reforçar coneixement treballats amb anterioritat
Realitzant activitats lúdiques amb la pissarra digital, volem promoure la cooperació, la motivació i el interès cap als continguts a treballar i el mitjà amb el que es realitza (pissarra digital).
No hay comentarios:
Publicar un comentario