En la lectura refleja que hay dudas sobre los términos hipertexto, multimedia e hipermedia. Las definiciones conducen a la confusión, sobre todo por superposición de éstos y otros términos.
Hipertexto: tecnología software para organizar y almacenar información en una base de conocimientos cuyo acceso y generación no es secuencial. Estimula el ojeo y la búsqueda. Se realiza en base a variadas conexiones punto a punto.
Multimedia: sistemas de comunicación interactiva controlada por ordenador que crea, almacena, transmite y recupera redes de información textual, gráfica y auditiva.
Hipermedia: Cuando las conexiones del hipertexto llevan a gráficos, cuadros, secuencias de vídeo o música. Sería un hipertexto multimedia.
Elementos hipermedia
Característica diferenciadora: flexibilidad para adaptarse a las necesidades de diferentes aplicaciones.
Los elementos básicos de todo sistema hipermedia son:
- Nodos (el elemento característico). Son fragmentos de texto, gráficos, vídeo u otra información. También se les llama cuadros, son la unidad básica de almacenamiento de la información.
- Enlaces o conexiones. Son las interconexiones entre nodos y son generalmente asociativos. Tambien hay de otros tipos:
- De referencia (ida y vuelta)
- De organización (nodos interconectados)
- Explícitas e implícitas…
- Red de ideas. Proporciona la estructura organizativa del sistema. Son un grupo o sistema de ideas interrelacionadas o interconectadas.
- Itinerarios. Recorridos o rutas que pueden ser determinados por el autor, o el usuario/alumno.
Otra característica es las vías mediante las cuales autores y usuarios interaccionan con los sistemas. Incide en la potencialidad que puede presentar un sistema hipermedia de cara al aprendizaje. Jonassen y Wang señalan:
- Interactividad y control del usuario: El nivel del control del usuario varia con el sistema y sus propósitos, pero, en general, el usuario controla el flujo de la información.
- Entorno constructivo: Proporcionan herramientas flexibles de navegación. Se puede construir o expresar conocimiento, colaboración o resolver problemas.
- Estructuras de hipermedia: Decidir cómo y cuánto estructurar la información en la base de conocimiento, dependiendo del uso que se va a hacer del sistema.
- No estructurado. En la estructura nodo-conexión sólo son utilizadas las conexiones referenciales.
- Estructurado. Implica una organización explícita de nodos y conexiones asociativas. Contiene series de nodos, cada una de ellas interconectadas e introducidas explícitamente para representar la estructura de la información. Se pueden usar varios modelos:
- Estructura semántica
- Estructura conceptual
- Estructuras relacionadas con las tareas
- Estructuras relacionadas con el conocimiento
- Estructuras relacionadas con los problemas.
Variables que influyen en la naturaleza de los sistemas hipermedia:
- La presencia de texto solamente o gráficos/sonidos, etc.
- Tamaño o granularidad. Nodos que contienen poca información o mucha. Esto influirá en el número de conexiones y la complejidad de la estructura
- Tamaño total de la base de conocimiento.
- El grado de interactividad. Puede ser baja, media o alta. La interactividad presenta un continuum que influye tanto en la conducta del usuario (ojeo o exploración), como en el entorno, o la función del sistema
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